El cerebro humano, con sus complejas redes neuronales, es el epicentro de nuestras emociones y comportamientos. Entre estas emociones, el miedo ocupa un lugar primordial, ya que ha sido fundamental para la supervivencia de nuestra especie a lo largo de la evolución. Las fobias, por otro lado, son miedos irracionales y persistentes hacia objetos, situaciones o actividades específicas.

El miedo y el cerebro: una danza neuroquímica

Cuando nos encontramos en situaciones amenazantes, el cerebro activa una serie de respuestas que nos permiten prepararnos para enfrentar el peligro o huir. La amígdala, una pequeña estructura en forma de almendra en el sistema límbico, juega un papel crucial en este proceso. Es responsable de procesar las emociones, incluido el miedo, y desencadena una cascada de reacciones neuroquímicas y neuronales en las cuales se liberan neurotransmisores y hormonas como adrenalina, dopamina, cortisol. Estas sustancias químicas modifican los estados de alerta y activan mecanismos metabólicos que garanticen aporte energético al organismo en esta situación de estrés.

Diversos estudios sugieren que existen dos vías principales en el procesamiento del miedo: la vía rápida y la vía lenta. La vía rápida es un camino directo desde los órganos sensoriales hacia la amígdala, lo que provoca una respuesta de miedo inmediata y automática. Por otro lado, la vía lenta implica un procesamiento más complejo a través de la corteza cerebral, permitiéndonos evaluar la situación antes de generar una respuesta emocional. Sin embargo, las bases neurobiológicas del miedo y las emociones son materia de amplio debate y discusión en el campo de las neurociencias.

miedo cerebro fobia

Ver más…

Publicada el por admin | Deja un comentario

Miedo a las matemáticas. Ansiedad y fobia

La ansiedad, el miedo y la fobia a las matemática se definen como aquellas condiciones en la cual predominan emociones negativas (aversión, estrés, temor) e incluso sentimientos de dolor y sufrimiento, cuando se requiere solucionar un problema matemático en una amplia variedad de situaciones académicas y de la vida cotidiana. La ansiedad generada por las matemáticas puede adquirir diversos grados de severidad que van desde la simple ansiedad hasta estados de fobia.

La fobia numérica o numerofobia se define como un miedo irracional a situaciones reales o imaginarias relacionadas con los números, lo cual hace que el individuo evite la situación. Numerosos estudios han demostrado que los factores emocionales pueden desempeñar un papel importante en el rendimiento matemático, y la ansiedad matemática juega un papel particularmente importante.

Ver más…

Publicado en inicio, cerebro, Ciencia e investigacion, Educación, Matemátias y cerebro, Matemáticas y neurociencias, Mente y cerebro, mente y cultura, Neurociencias, Sociedad | Etiquetado , , | Deja un comentario

El cerebro y sus trastornos vistos desde el cine

Muchas películas han abordado diversos temas relacionados con el cerebro. Estos temas incluyen aspectos éticos, trastornos neurológicos. Pero también cuestionamiento a la investigación en neurociencias, a las intervenciones terapéuticas y las implicaciones sociales del control cerebral, entre otros. A continuación, estaré sugiriendo a los lectores algunas de las cintas relacionadas con los temas que sobre cerebro y sociedad las cuales hemos venido tratando en este blog.

Despertares. 1990 (Tema: Enfermedad neurológica motora). Este clásico cinematográfico, basado en la obra del renombrado neurólogo Oliver Sacks, no solo captura magistralmente el Síndrome de Parkinson derivado de una encefalitis letárgica, sino que también se sumerge de manera impactante en las complejidades de la condición. La película no solo recrea de manera precisa las manifestaciones de la enfermedad, sino que también sirve como una poderosa ilustración de la inquisición ética que rodea a la investigación clínica. Despertares va más allá de la pantalla para cuestionar, emocionar y dejarte reflexionando sobre las intersecciones entre la medicina y la moralidad.

Despertares

Mi nombre es Khan. 2010 (Tema: Trastornos del neurodesarrollo) Esta película aborda temas diversos que incluyen los atentados del 11 de septiembre en Nueva York, la discriminación que se dispara. Sin embargo, desde el punto de vista del personaje central se recrea los signos y síntomas de una persona con enfermedad de Asperger, una de las enfermedades que hacen parte del espectro autista. También aborda temas como el amor, la tenacidad y las tradiciones familiares.

Ver más…

 

Publicada el por rv2010 | Deja un comentario

LIBRO: EL PAPEL DEL LÓBULO FRONTAL EN LA SOCIEDAD ACTUAL

Existe amplia literatura relacionada con las neurociencias, desde libros académicos completos, libros de ensayo, revistas, hasta páginas web de numerosas instituciones y organizaciones dedicadas al estudio y divulgación de temas relacionados con este campo. De igual forma en el cine se han recreado biografías o se han creados obras alrededor del cerebro y sus múltiples facetas, pero en especial en relación a las enfermedades que lo afectan.

Ver mas…

El papel del lóbulo frontal en la sociedad actual

LEER FRAGMENTOLóbulo frontal

Publicada el por rv2010 | Deja un comentario

Adam Smith

“No puede haber una sociedad floreciente y feliz cuando la mayor parte de sus miembros son pobres y desdichados.”

Adam Smith, Filosofo y economista Inglés (1723-1790).

En el día a día utilizamos el término moralidad  o su contraparte inmoralidad y actuamos de acuerdo a esto y estamos juzgados por la sociedad en estos términos. Pero que es moralidad?. Cuando algo es moral y cuando no lo es?. Como se originó el concepto de moralidad?. Porqué nuestros actos están controlados por la moralidad?. Esta y otras preguntas son las que trata de responder la doctora Patricia Churchland, neurofilosofa de reconocimiento mundial, en su libro Braintrust.

Ver más…

Publicada el por rv2010 | Deja un comentario

Cerebro y matemáticas

Las matemáticas son el alfabeto con el cual Dios ha escrito el Universo.

Galileo Galilei. (Photo credit: Wikipedia)

 Galileo Galilei (1564-1642)

Las matemáticas, al igual que el lenguaje, han acompañado al hombre a lo largo de su existencia, y al igual que el lenguaje han evolucionado. Aunque las matemáticas forman parte de nuestro día a día, existen muchas preguntas alrededor de las matemáticas y la función cerebral: los conceptos matemáticos son innatos o se aprenden? Si se aprenden, cuando se aprenden? Que zonas del cerebro están encargadas de la tarea matemática?. Estas son algunas preguntas que las neurociencias intentan resolver y ya se vislumbran algunas respuestas.

Ver más…

Publicado en Cibernetica, Ciencia e investigacion, Crisis actual, delincuencia, Educación, Matemátias y cerebro, Matemáticas y neurociencias, Medios de comunicación, Mente y cerebro, mente y cultura, Neurociencias, Neurología, Sociedad | Etiquetado , , | Deja un comentario

Cerebro y baile

«Yo solo creería en un Dios que supiera bailar» Friedrich Nietzsche

Edgar Degas – Clase de danza

El baile es una manifestación cultural inherente a la especie humana, en todas las culturas y en todos los tiempos el baile ha estado presente. En el baile, una actividad exclusiva de los seres humanos, el individuo realiza movimientos al ritmo de la música bien en forma individual o en grupo. Así, el baile permite establecer lazos de cohesión social, alineación, imitación, comunicación. El grupo se unifica y se conecta emocionalmente durante el baile.

Ver más…

Publicado en Ciencia e investigacion, Conciencia, Crisis actual, Desnutrición, Educación, Medios de comunicación, Mente y cerebro, Neurociencias, Sociedad | Etiquetado , , | 4 comentarios

Experiencias cercanas a la muerte

La muerte es una posibilidad que siempre está presente en cada minuto de la vida de todos los seres humanos. Esa posibilidad de morir generar temor y ansiedad, más en unas personas que en otras. Se  han escrito poesías, canciones, ensayos, novelas acerca del acto de morir y de la experiencia de la muerte. Algunas personas que han sido declaradas clínicamente muertas y que han vuelto a la vida, han descrito sus sensaciones y experiencias durante ese proceso. A esas sensaciones descritas por estos pacientes se les ha denominado experiencias cercanas a la muerte (ECM). Las  ECM incluyen sensación de salir del cuerpo, sensación de paz y tranquilidad total, un viaje hacia una luz brillante y el viaje a otra realidad, a un mundo donde el amor y la felicidad extrema se funden.  Estas experiencias se han relatado desde la antigüedad y en todas las culturas, lo cual hace pensar que debe existir un fenómeno biológico, que es común a todos los seres humanos, y que explica las sensaciones descritas.

Ver más…

Publicado en Ciencia e investigacion, Conciencia, Mente y cerebro, Neurociencias, Religiosidad, Sociedad | Etiquetado , , | Deja un comentario

Cerebro, teoría de juegos, justicia y corrupción

Existe una relación entre emoción, justicia y toma de decisiones. Ante una situación de injusticia podemos mostrar altos niveles de agresividad y ante una decisión justa se puede sentir una sensación de satisfacción, tranquilidad o alegría. Está respuesta tiene que ver con la capacidad del cerebro de responder en forma automática ante situaciones de injusticia o de justicia. Aparentemente existe una conexión entre los centros de control de las emociones, como la amígdala cerebral, y los centros de toma de decisiones ubicados en el lóbulo frontal. La capacidad para determinar lo que es justo o injusto es fundamental para crear nexos de confianza entre los individuos que forman una sociedad. Esta capacidad depende de un desarrollo cerebral completo y del ambiente en el que se desarrolle el individuo. Aspectos como desarrollo prenatal, nutrición, enfermedades, ambiente familiar, nivel socieconómico, ambiente social son determinantes en la capacidad de desarrollar un concepto de justicia.

Para probar la existencia de un sentido de justicia los neurocientíficos han realizado experimentos aplicando la teoría de juegos.  Ver más…

Publicado en Ciencia e investigacion, Crisis actual, delincuencia, Justicia, Matemátias y cerebro, Mente y cerebro, mente y emociones, Política, Sociedad, Violencia | Etiquetado , , | Deja un comentario

Cerebro, monogamia e infidelidad

La familia es la base de la sociedad. La estabilidad social depende de que no existan confrontaciones, ni fragmentaciones. Las relaciones de pareja  se establecen mediante un acuerdo donde la monogamia es fundamental. La ruptura de este acuerdo tácito implica no solo la ruptura de la sociedad conyugal, también puede considerarse como delito. En las sociedades donde la infidelidad y la poligamia son un delito,  la infidelidad se considera como un acto consciente y voluntario. El individuo elige la infidelidad como conducta. Al ir en contra de la norma y la conducta social debe ser penalizada.

Sin embargo algunas investigaciones cuestionan este libre albedrío. Se plantea la posibilidad de que la monogamia y la poligamia estén determinados por los genes y la expresión de ciertos neurotransmisores en áreas específicas del cerebro.

Ver más…

Publicado en Ciencia e investigacion, Justicia, Mente y cerebro, Neurociencias, Política, Religiosidad, Sociedad | Etiquetado , , , , , , | Deja un comentario